2020年，本应是美好的一年，但新型冠状病毒肺炎的出现给我们带来了灾难。生命重于泰山，在疫情面前党中央迅速做出了决策，一时间全国上下行动了起来，有科学家、有医生、有警察、有党员、有干部、有群众……作为一名干部、一名教师，实验中学教务处副主任周和平就积极参与疫情防控值守，同时负责组织本校教师进行网络教学。

一、疫情就是命令，防控就是责任

从2月13日接到上级指示，参与铁山社区的防控值守，直到3月18日结束。他采取一系列措施来落实防控职责，一是加强组织领导，发挥党员干部的示范带头作用，协助成立了临时党支部；二是制定值守工作细则和值守分工安排，提升防控质量；三是狠抓措施落实，加大管控排查；四是落实重点人群管控措施，定岗定人定责。针对小区门口有定点超市，人员聚集较多的情况，加强了特定时段（6：00~8:00）的人员管控措施，做到购物有序排队，无人员长时间逗留；针对小区内有特殊病人的情况，及时与监护人、社区、医院进行联系沟通，送医上门，排除了不确定的隐患。

二、停课不停学，离校不离教

根据上级要求，制订学校网络教学方案，做到管理规范化、平台多样化、方式灵活化、责任明确化。积极进行网络直播教学，防控与教学两不误。

制定学校网络教学方案。结合学校实际，就学习形式、课程设置、作息时间等先后制定了《2020年春疫情期间实验中学网络教学安排》《关于网络教学中进一步落实学生作业的说明》《关于网络教学的补充说明》《实验中学第三阶段网络教学要求》等，有力保证了学校网络教学的顺利进行。

培训教师进行网络教学。在2月3日~2月9日，安排第一阶段网络直播主讲教师、对主讲教师安装和操作湖北省教育云平台进行培训和技术指导；后期先后对部分教师进行QQ直播、腾讯课堂、钉钉直播培训。

加强网络教学监控。为了对教师的教和学生的学进行全方位掌握，一是对学生的作业提交与批改情况进行统计，每天通报；二是加入各个班级群，对教师的直播教学进行全面了解，每天对直播情况进行通报。通过对各年级组的网络教学情况反馈，及时了解学生的学习情况和教师的上课情况。组织教师对学生进行家访，了解学习上的困难并督促家长做好子女的学习监督；对网络教学技术有欠缺的教师进行当面交流协助。

积极学习网络直播技术。周和平担任了一个班的化学教学，虽然防控值守任务重，在疫情防控值守的一个多月内，他始终坚持白天值守的间隙就在帐篷内抓紧时间备课，晚上在家里进行网络直播教学。因为网络的特点使得老师与学生难以面对面地进行教学交流以及教学检查，也使得老师难以对学生进行监管，教学的实际效果会大打折扣。为了提高网络教学的有效性，他坚持进行直播，但因为以前没有进行过直播教学，所以他先从网络上进行自学，然后进行直播尝试。先后组织建立了班级QQ群和钉钉群，网络教学方式也经历了从湖北教育云直播到QQ直播再到腾讯课堂最后到钉钉直播的过程，并且指导其他教师进行网络直播教学。